《环境分析及监测》教学大纲课程编号:
07201120
课程性质:
必修
课程名称:
环境分析及监测
学时/ 学分:
32/2.0
英文名称:
Analysis and Monitoring of Envirnmental Pollutants
考核方式:
考试
选用教材:
《环境监测(第5版)》奚旦立等编,高等教育出版社
大纲执笔人:
张巍
先修课程:
分析化学
适用专业:
环境工程
一、教学基本目标
本课程是环境工程专业的一门专业课,通过本课程的学习,使学生掌握常用环境样品分析监测的方法(包括采样、样品前处理)的基本原理和技术,懂得分析监测过程质量保证及数据处理的内容和方法及了解分析监测新方法新技术和发展趋势。
本课程支撑毕业要求如下:
毕业要求1.4 掌握解决复杂环境工程问题所需要的专业基础知识及其应用
毕业要求2.1 能识别和判断复杂环境工程问题的关键环节和参数
二、课程涉及知识技能
— 掌握常用环境样品分析监测的方法(包括采样、样品前处理)的基本原理和技术,能够针对不同污染体系采用对应的采样及前处理方法
— 熟悉分析监测过程质量保证及数据处理的内容和方法,熟练应用基本的数据处理软件,通过分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
— 了解分析监测新方法新技术和行业发展趋势,了解环境监测在我国环境保护体系中的重要作用
— 了解我国环境监测法律法规及标准体系,增强作为环境工作者的社会责任感,能够在环境监测实践中理解并遵守环境工程职业道德和规范,履行责任
— 能够针对监测对象,选择恰当的分析技术,设计经济可行的监测方案
三、相关能力培养
— 沟通能力:通过小组汇报,课堂讨论,锻炼沟通表达能力,能够将复杂的环境监测问题,用准确的形式向受众进行传达,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
— 查阅文献的能力:环境监测项目涉及到大量的法律法规及标准规范,以及各种其他形式的文献,这要求学生具有查阅、分析、归纳、总结的能力。
— 研究性学习的能力:环境监测中新的监测对象、新的标准规范不断出现,通过小组作业的形式培养学生研究性学习的能力,使其能够独立解决新问题。
四、教学基本内容
1 绪论
环境监测的目的、分类;环境监测的特点和技术概述;环境标准。
2 水和废水监测方案
水体监测的对象和目的;监测项目;地表水、地下水和水污染源监测方案制定方法。
3 水和废水监测的样品采集和预处理
地表水、地下水和废水的样品采集方法、流量测量方法、水样的运输与保存方法;消解,富集分离等水样的预处理方法。
4 水和废水的物理性指标检验和金属分析
水样水温、臭和味、色度、浊度、固体物、电导率等物理指标测定方法;原子吸收光谱等金属化合物分析方法。
5 水和废水中非金属无机化合物测定
水样中酸度、碱度、pH、溶解氧、氰化物、氟化物、含氮化合物、硫化物、含磷化合物等指标的测定方法。
6 水和废水中有机物分析方法
化学需氧量、高锰酸钾指数、生物化学需氧量、总有机碳等代表水中有机成分的综合指标测定方法。气相色谱、液相色谱等常用特定有机物分析方法。
7 大气和废气监测
大气污染物的分类;大气监测方案制定方法;大气监测试样的采集方法;气态和颗粒污染物的分析方法;大气降水和污染源的监测;室内空气监测等。
8 固体废物监测
固体废物概述;固体废物样品的采集和制备;有害特性的监测方法;生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测等。
9 土壤质量监测
土壤的基本知识;土壤环境质量监测方案制定方法;土壤样品的采集和加工管理;土壤样品的预处理和污染物分析方法等。
10 环境污染生物监测
水环境、空气和土壤污染生物监测主要内容;生态监测的定义、类型、指标体系、监测方法等。
11 物理性污染监测
噪声与振动监测;核和电辐射监测;光和热污染监测。
12 遥感监测
遥感的定义、组成、分类和原理;大气环境、水环境和生态环境遥感监测。
13 环境污染自动监测
环境空气、地表水等联系自动监测系统;环境应急监测。
14 环境监测管理和质量保证
环境监测管理制度、内容和原则;取样环节的质量保证;样品前处理环节的质量保证;分析测定环节的质量保证;分析数据处理及结果表述;实验室内工作的质量保证等。
五、建议教学进度
1
绪论
2学时
2
水和废水监测方案
2学时
3
水和废水监测的样品采集和预处理
4学时
4
水和废水的物理性指标检验和金属分析
3学时
5
水和废水中非金属无机化合物测定
2学时
6
水和废水中有机物分析方法
3学时
7
大气和废气监测
6学时
8
固体废物监测
2学时
9
土壤质量监测
2学时
10
环境污染生物监测
1学时
11
物理性污染监测
1学时
12
遥感监测
1学时
13
环境污染自动监测
1学时
14
环境监测管理和质量保证
2学时
六、教学方法
课堂讲授为主,分组讨论和师生互动等多种方式,多媒体辅助教学。
七、考核方式
采用考勤、随堂测试、作业和期末考试的考核方法。
八、成绩评定方法
考勤、随堂测试、作业作为平时成绩,占总成绩的30%;期末考试成绩占总成绩的70%。
九、教学参考书
1、《环境监测技术》张世森主编,高等教育出版社
2、《环境污染物分析监测》何燧源编,化学工业出版社
3、《土壤监测分析技术》刘凤枝,李玉浸,化学工业出版社
4、《环境样品前处理技术(第二版)》江桂斌等著,化学工业出版社
5、《环境监测基础[Introduction to Environmental Analysis] 》[美] 罗杰N·里夫著;张勇译,化学工业出版社